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发布时间:2018-07-18 浏览次数:605

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北京海淀区学院路地区高校教学共同体有16所大学,包括北京师范大学、北京航空航天大学、北京大学医学部等,自1999年开始,这些学校已实现了教学资源共享,这些大学的本科生可以跨校选修公共课,还可以进行专业辅修。记者电话采访了北京科技大学教务处副处长杨鹏,据他介绍,目前这些学校开设的跨校公共课约有150门,选修课上课时间均安排在双休日,学分各校均予承认。这些大学的在校本科生只需登录“共同体选课平台”就可以方便地查询到校际选修课信息,注册选修。目前,每年约有1万多学生跨校选课,迄今已有约10万多人次选修了这些课程。杨鹏说:“通过跨学校选修,大学生们共享了周边高校优秀的师资力量和教学资源,同时,也体会了不同高校的特色文化,真正实现了学科交叉。”

团郑州市委近日成立青年就业创业见习基地,开办青年就业直通车,帮助大学生就业创业。会场上一名女大学生正在认真听讲如何就业创业。  团郑州市委面向全市首批招募的20家单位,成为郑州市共青团首批青年就业创业见习基地,为应届大中专毕业生、已毕业未就业大中专毕业生、下岗失业青年和青年农民工等青年群体提供岗位见习的机会。沙浪摄

五年级孩子的妈妈郑女士最近非常着急,因为她的孩子刚刚从外地转来北京上学,虽然学习成绩不错,但是没有参加过奥数和英语竞赛,几个月的纠结和四处打听让她终于找到了一条可行之路。“北京巨人教育一位姓邱的老师给我推荐了‘单片机竞赛编程班’。”郑女士说,据培训学校老师介绍,现在大多数孩子都学了奥数和英语,而一些艺术类科目需要孩子多年的积累,所以,要想脱颖而出,就需要突击选一些相对的“冷门”的项目。

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记者:作为欧盟教育委员,您对当前中欧在高等教育方面的交流有何评价?您认为,未来在哪些方面还有进一步加强合作的空间?

5056——全国政协十一届一次会议以来,政协委员、政协各参加单位、政协各专门委员会共提交提案5056件,立案4738件。(记者刘欢 集纳)

有关专家分析指出,近年来,高等学校基建规模逐渐扩大,学校可调配的资源明显增加,参与市场经济也越来越频繁,这些因素都有可能成为各种腐败和职务犯罪滋生的土壤。一方面,高校在招生录取、科研培训、教师聘任、校舍工程建设、设备物资采购等方面拥有的自主权越来越多,高校领导干部和职能部门的权力也越来越大,但与此同时,与之配套的法律规范、权力监督机制没有及时有效地跟进,这种对高校权力监督管理上存在的“失范”或称“反常态”现状,成为高校职务犯罪迅速增加的关键性制度原因。

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会议指出,浙江警察学院学员是我省公安事业的未来。广大学员要树立远大理想和抱负,把个人的成长进步融入国家民族复兴的时代洪流中,把人生价值的实现融入人民公安事业发展进步中。要在援疆特警精神感召下,到基层一线,到最艰苦的地方去,努力成为公安事业的优秀建设者和接班人。

但是我们也看到,许多家长对此并不理解,他们反对写字课成必修课的原因主要有几点:首先是觉得没有必要,许多家长认为实现无纸化办公后,写出一手好字似乎对于将来的工作没有什么用处,与其将时间用在练字上,不如多学点对将来工作有用的技能上。其次,在目前社会竞争日益激烈的背景下,中小学生的学习已明显的超负荷。除了基础课程越来越多外,还有数不清的特长班,辅导班,各种证书考试成为一大负担。国家也曾三令五申要求给中小学生减负,而这一要求无疑会加重中小学生的学习负担。

从全国来看,尽管城市义务教育阶段免除杂费还需要一个过程。但是《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》已经明确,国家将在“十一五”期间实现政府对义务教育“负全责”。为此,有关部门正在加紧调研,加快工作步骤,积极推动、组织地方政府做好各项准备,力争尽早实现全国所有城市义务教育不收杂费的目标。

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很多相同偏旁部首之字,意义上一般多有一定关联。利用偏旁部首归类法,陈淑红老师在国内汉字教学中,创编了这样有趣的儿歌:“小狗说句话,小猫把苗插,小猪当学者,狐狸去种瓜。”这里“狗”、“猫”、“猪”、“狐”、“狸”等字,均是“犬犹旁”,表示这些字所指均为动物;儿歌巧妙地把“犬犹旁”的形声字串联了起来。再如“我家养了一只鹅,又喂养了一群鸡,甲壳养鸭顶呱呱,张口鸣叫人欢喜”,又把偏旁为象形字“鸟”的形声字“鹅”、“鸭”联在了一起;简体字“鸡”已不算形声,其繁体“鶏”却是形声,“鸣”是会意字,这二者与“鹅”、“鸭”有共同偏旁,也可串在一起。总之,这样便能使孩子们成串地认字。

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华盛顿大学中文教授毕念平指出,多媒体教育是中文教学的一大重要改革,生活在电子时代的学生,更容易接受与计算机相结合的教学方式。另外,随着学生背景多元化,中文教师也面临着如何“对症下药”的挑战。比如对于中文听说具有一定基础的华裔学生,教师应偏重于提高训练及文化背景的熏陶;而对没有任何中文基础的外族裔学生,教师则应注重表达能力和语言使用的准确性。

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